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Product Center當前位置:首頁產品中心培養(yǎng)箱生化培養(yǎng)箱SPX-1000大容量BOD培養(yǎng)箱帶溫度
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產品分類品牌 | 其他品牌 | 濕度范圍 | 0RH |
---|---|---|---|
控溫范圍 | 5~50℃ | 容量規(guī)格 | 1000升 |
溫度均勻性 | ±1℃ | 價格區(qū)間 | 2萬-5萬 |
應用領域 | 環(huán)保,食品,化工,生物產業(yè),制藥 | 內膽材質 | 不銹鋼 |
適用行業(yè) | 生物、遺傳工程、醫(yī)學、衛(wèi)生防疫 |
大容量BOD培養(yǎng)箱帶溫度技術參數
型號 | 容積( L) | 控溫范圍(℃) | 控溫精度(℃) | 外型尺寸mm(寬×深×高) |
SPX-450 | 450 | 5~50 | ±1 | 643×648×1850 |
SPX-600 | 600 | 1265×594×1525 | ||
SPX-1000 | 1000 | 1215×648×1850 | ||
SPX-1250 | 1250 | 1798×675×1830 | ||
SPX-1500 | 1500 | 1892×760×1830 | ||
SPX-2000 | 2000 | 2395×760×1880 |
生化培養(yǎng)箱是實驗室常用的設備之一科學的維護和安全的操作能大大提高生化培養(yǎng)箱的使用壽命生化培養(yǎng)箱的維護和安全操作要注意以下幾點
1生化培養(yǎng)箱盡可能地安裝于溫濕度變化較小的地方使用三腳插頭 插座應妥善接地。
2生化培養(yǎng)箱啟動前應全面熟悉和了解各組成配套儀器、儀表的說明書、掌握正確的使用方法。
3嚴禁含有易揮發(fā)性化學溶劑 爆炸性氣體和可燃性氣體置于箱內培養(yǎng)箱附近不可使用可燃性噴霧劑 以免電火花引燃。
4經常檢查氣路有無漏氣現象。
5.生化培養(yǎng)箱有斷電保護功能因此壓縮機停機后再次啟動要達一分半鐘左右從而更好的保護好壓縮機。
6生化培養(yǎng)箱的冷凝器與墻壁之間距離應大于100mm箱體側面應有50mm間隙箱體頂部少應有300mm空間保證良好的散熱性。
7生化培養(yǎng)箱在搬運、維修、保養(yǎng)時應避免碰撞和搖晃震動大傾斜度應小于45度。
8長時間停止使用時應關閉總電源及設備后部的電源開關。 同時生化培養(yǎng)箱工作時應避免頻繁開門以保持溫度穩(wěn)定同時防止灰塵污物進入工作室內。
9.箱內外應每日保持清潔每次使用完畢應當進行清潔。長期不用也要要經常檫拭箱壁內膽和設備表面以保持清潔增加玻璃的透明度。請勿用酸、堿或其它腐蝕性溶液來檫拭外表面。
10.培養(yǎng)結束后把電源開關關閉如不立刻取出實驗樣品請勿打開箱門。
11、生化培養(yǎng)箱不宜在高電壓、大電流、強磁場等反常環(huán)境下使用嚴格按照電氣安全操作守則執(zhí)行。
生化培養(yǎng)箱溫度不升高原因
培養(yǎng)箱、生化培養(yǎng)箱的專業(yè)生產有真空干燥箱、電熱鼓風干燥箱等,下面就由培養(yǎng)箱廠家為大家介紹下,生化培養(yǎng)箱箱內溫度不升高的原因:
1、由于生化培養(yǎng)箱內的設定低,這種解決方法就是調整設定溫度。
2、由于生化培養(yǎng)箱電加熱器壞,這種故障只能通過更換生化培養(yǎng)箱的電加熱器。
3、生化培養(yǎng)箱的控溫儀損壞,更換新的控溫儀。
大容量BOD培養(yǎng)箱帶溫度生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調溫系統(tǒng),溫度可控的功能,是生物、遺傳工程、醫(yī)學、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護、農林畜牧等行業(yè)的科研機構、大專院校、生產單位或部門實驗室的重要試驗設備,廣泛應用于低溫恒溫試驗、培養(yǎng)試驗、環(huán)境試驗等。生化培養(yǎng)箱控制器電路由溫度傳感器、電壓比較器和控制執(zhí)行電路組成。
生化培養(yǎng)箱的特點是:
1 采用鏡面不銹鋼內膽,箱體采用鋼板噴塑,四角半圓弧,易清潔,箱內隔板間距可調;
2 屏幕液晶顯示 ,多組數據一屏顯示,簡單易懂,便于觀察和操作。操作簡單且控溫精度比原有數字表高;
3 配用國際上的模糊PID智能溫度控制器,波動小,帶定時功能(0-9999min);
3 設有獨立限溫報警系統(tǒng),超過限制溫度即自動中斷,保證實驗安全運行,不發(fā)生意外;
4 具有4~20mA標準電流信號,RS485接口可連接記錄儀和計算機,能記錄溫度參數的變化狀況;
5的不銹鋼循環(huán)風道,強迫空氣循環(huán),溫度均勻;
6.帶定時功能鍵的數顯微電腦溫度控制器,控溫可靠;
7.采用鏡面不銹鋼內膽,半圓弧四角易清潔,箱內擱板間距可調;
8.采用玻璃觀察窗,觀察方便明了。
生化培養(yǎng)箱是生物體從環(huán)境中取得物質,轉化為體內新的物質的過程,也叫同化作用;后者是生物體內的原有物質轉化為環(huán)境中的物質,也叫異化作用。
同化和異化的過程都由一系列中間步驟組成。中間代謝就是研究其中的化學途徑的。如糖元、脂肪和蛋白質的異化是各自通過不同的途徑分解成葡萄糖、脂肪酸和氨基酸,然后再氧化生成乙,進入三羧酸循環(huán),后生成二氧化碳。
在物質代謝的過程中還伴隨有能量的變化。由于結構分析技術的進展,使人們能在分子水平上深入研究它們的各種功能。酶的催化原理的研究是這方面突出的例子。生化培養(yǎng)箱結構域是個較緊密的具有特殊功能的區(qū)域,連結各結構域之間的肽鏈有的活動余地,允許各結構域之間有某種程度的相對運動。蛋白質的側鏈更是不在快速運動之中。蛋白質分子內部的運動性是它們執(zhí)行各種功能的重要基礎。